LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa
Indonesia
Jenjang :
SMA/MA
Kelas : XI (Sebelas)
Program Studi : IPA/IPS/KEAGAMAAN
Hari, tanggal :
Waktu :
PETUNJUK UMUM
- Isikan identitas
Anda ke dalam Lembar JawabanUlangan yang tersedia dengan menggunakan
ballpoint yang bertinta hitam atau biru.
- Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
- Laporkan kepada pengawas ulangan apabila terdapat lembar soal
yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap.
- Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan
semua soal.
- Jumlah soal
sebanyak 50 butir soal pilihan ganda, pada setiap butir soal terdapat 5 (
- Kerjakan pada
lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint yang bertinta hitam atau
biru.
- Berilah
tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang tepat.
- Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan
kepada pengawas Ulangan.
Bacalah
kutipan sambutan di bawah ini!
|
Siswa- siswa sekalian yang saya cintai!
Selama ini nama sekolah kita dikenal
masyarakat karena prestasi, baik di bidang intrakulikuler maupun
ekstrakurukuler. Saya merasa bangga dengan prestasi-prestasi itu. Saya merasa
bangga karena kalian dapat bekerja sama untuk memajukan sekolah ini.
Misalnya, dalam program terbaru sekolah kita yaitu penanaman pagar hidup di
halaman belakang sekolah kita. Program ini bertujuan untuk menghijaukan
sekolah kita. Selain itu, tanaman tersebut dapat mengurangi karbon dioksida
yang dihasilkan oleh sepeda motor kita. Saya berharap program seperti ini
dapat dilakukan di tempat lain, tidak hanya dilingkungan sekolah.
|
1. Pokok
isi sambutan tersebut adalah....
A. kebanggaan
guru pada prestasi siswa
B. penurunan
prestasi siswa
C. penghargaan
terhadap prestasi siswa
D. keharuman
nama sekolah
E.
program penghijauan di sekolah
2. Ringkasan
sambutan di atas adalah...
A. Kebanggan
atas prestasi ,baik di bidang intrakulikuler maupun ekstrakulikuler.
B. Kebanggaan sekolah dapat di kenal masyarakat terutama
dalam menanam pagar hidup.
C. Kebanggaan
dapat bekerjasama untuk memajukan sekolah.
D. kebanggan
dalam program terbaru yaitu penanaman pagar hidup di sekolah.
E.
Kebanggaan karena dapat mengurangi karbon
dioksida yang dihasilkan oleh sepeda motor.
Bacalah
kutipan wawancara berikut!
|
A : “Mengapa
es laut Kutub Utara begitu penting untuk menjaga keseimbangan ekologi
bumi?”
B :
”Kutub Utara dianggap sebagai mesin pendingin bagi sistem iklim
dibelahan bumi
utara.Selain itu,es memantulkan
cahaya sehingga sebagian besar energi matahari yang
mencapai permukaan itu akan
dipantulkan kembali ke luar angkasa sehingga keadaan
bumi tetap dingin.”
A :
”Apakah dampak terbesar hilangnya es di Kutub Utara?”
B :
”Mencairnya es di lautan akan menghilangkan kemampuan memantulkan
cahaya dari
sebuah permukaan salju dan es. Hilangnya es
akan membuat permukaan bumi lebih gelap
sehingga bumi akan menyerap energi surya. Jika hal itu terjadi terus menerus,
Kutub Utara akan memanas.
|
3. Pokok
wawancara di atas adalah....
A. bahaya
pemanasan global
B. akibat
pemanasan global
C. penyebab
mencairnya es di Kutub Utara
D. pentingnya
lapisan es di laut Kutub Utara
E.
Kutub Utara sebagai pendingin semua daerah
di Utara bumi
4. Nara
sumber yang diwawancarai dalam kutipan wawancara tersebut adalah seorang ....
A. pengamat
iklim
B. penduduk
Kutub Utara
C. pencinta
lingkungan
D. ahli
geografi
E.
ahli ekologi
5. Rangkuman wawancara tersebut adalah....
A. Lapisan
es di Kutub Utara tidak boleh mencair.
B. Kutub
Utara akan memanas karena pemanasan global.
C. Pemanasan
global membuat bumi mudah menyerap panas.
D. Lapisan
es di Kutub Utara memiliki banyak manfaat.
E.
Menjaga lapisan es di laut Kutub Utara
sangat
Perhatikan
kutipan artikel berikut!
|
Cinta
lingkungan membutuhkan lebih dari sekadar niat.Perilaku cinta lingkungan
dapat tercermin dengan mengikuti organisasi pencinta alam atau menjadi
donatur kelompok cinta lingkungan.Keikutsertaan kita dalam kegiatan tersebut
menunjukkan bahwa kita peduli dengan kondisi alam yang semakin kritis.Akan
tetapi,yang lebih penting adalah praktik dalam menjaga alam
tersebut.Sebenarnya yang perlu kita lakukan adalah kedisiplinan dalam menjaga
alam.
|
6. Topik
utama kutipan artikel tersebut adalah....
A. cara
menjaga lingkungan
B. perilaku
cinta lingkungan
C. budaya
ramah lingkungan
D. kerusakan
lingkungan alam
E.
organisasi pencinta lingkungan
Bacalah cuplikan artikel berikut ini!
|
Penderita kelainan katup jantung
saat ini bisa semakin lega. Bila selama ini mereka hanya mempunyai beberapa
pilihan untuk memperbaiki katup jantungnya, seperti dengan katup jantung
mekanis dan katup jantung biologis dari hewan mamalia, kini ada tawaran baru,
yaitu katup jantung dari jaringan tubuh pasien itu sendiri.
Alternatif yang baru diperkenalkan
di Indonesia itu adalah bedah katup jantung dengan katup jantung biologis,
yang diambil dari jaringan tubuh penderita sendiri atau perikardium otograf.
Katup ini berfungsi seperti katup aslinya. Penanganan dengan cara ini
terbukti dapat menekan tingkat kematian yang tergolong tinggi. Penggunaan
katup biologis otograf tingkat mortalitasnya di bawah satu persen.
Pakar bidang jantung dari AS,
Carlos Mg Duran yang juga penemu cincin rekonstruksi katup jantung
memperkenalkan hal tersebut dalam jumpa pers pada forum diskusi ilmiah
”Indonesia pada Kelainan Katup Jantung” di RS Jantung Harapan Kita, Jakarta.
(Kompas, 16 September 2000) |
7.
Pokok isi artikel tersebut adalah....
A.
bedah katup jantung dengan katup jantung biologis,
yang diambil dari jaringan tubuh penderita sendiri
B.
Penanganan bedah katup jantung dapat menekan tingkat
kematian yang tergolong tinggi
C.
Pakar bidang jantung dari AS, Carlos Mg Duran yang
juga penemu cincin rekonstruksi katup jantung
D.
katup jantung mekanis dan katup jantung biologis dari
hewan mamalia
E.
Alternatif yang baru diperkenalkan di Indonesia itu
adalah bedah katup jantung
8.
Cuplikan artikel di atas jika diringkas menjadi…
A.
Penderita kelainan katup jantung lega dengan
ditemukannya katup jantung dengan katup biologis yang diambil dari jaringan
tubuh penderita sendiri.
B.
Carlos Mg Duran di Jakarta mengenalkan bedah jantung
terbaru dengan menggunakan teknik perikardium otograf yang memiliki tingkat
keberhasilan tinggi.
C.
Penderita penyakit jantung lega dengan ditemukannya
bedah katup jantung biologis yang diambil dari jaringan tubuh penderita sendiri
yang terbukti dapat menekan kematian. Penemunya Carlos Mg Duran dari AS.
D.
Pakar bedah jantung dari AS memperkenalkan bedah
jantung dengan dengan teknik katup biologis yang diambil dari jaringan tubuh
penderita sendiri di RS Jantung Harapan Kita, Jakarta.
E.
Harapan hidup penderita penyakit jantung di Indonesia
semakin tinggi dengan ditemukannya bedah jantung yang menggunakan teknik
perikardium otograf
Perhatikanlah penggalan
artikel berikut!
|
Era globalisasi dan
konektivitas mengubah cara bertukar informasi, berdagang, dan konsumsi dari
produk-produk budaya dan teknologi dari berbagai tempat di dunia. Dunia yang menjadi
tempat yang sangat dinamis dan kompleks sehingga kreativitas dan pengetahuan
menjadi suatu aset yang tak ternilai dalam kompetisi dan pengembangan
ekonomi. Kemunculan konsep ekonomi kreatif para era globalisasi telah menarik
minat berbagai negara untuk menggunakan konsep ini sebagai model pengembangan
ekonomi.
|
9. Pernyataan
yang menarik yang terdapat dalam penggalan artikel di atas adalah....
A. Produk-produk
budaya dan teknologi
B. Kemunculan
konsep ekonomi kreatif sebagai model untuk pengembangan ekonomi.
C. Dunia
menjadi tempat yang dinamis dan kompleks
D. Bertukar
informasi dalam pengembangan ekonomi
E.
Konsep kreatifitas para era globalisasi
Perhatikan penggalan
wawancara berikut ini!
|
W : Wartawan
F : Anggota DPR RI.
W : “Apakah tujuan bapak menghadiri kunjungan
di Amerika Serikat?”
F : “Adapun tujuan saya adalah menepati
undangan yang di tujukan kepada saya untuk melihat sistem kerja anggota Dewan
yang terdapat di sana”`
W : “Benarkah bapak bertemu dan bekerja sama dengan
pengusaha Donald Trump dalam pembangunan hotel mewah di Bali?”
F : “Benar, namun dalam hal pembangunan
hotel di Bali, saya sama sekali belum mengetahui rencana Donald Trump
membangun hotel mewah di Bali”
W : “Benarkah bapak mendapatkan komisi
dari Donald Trump karena sudah mengunjungi beliau?”
F : “ Itu tidak benar, beliau hanya
memberikan cenderamata berupa topi dan dasi sebagai tanda terima kasih”.
W : “Atas dasar apa KPK memeriksa
bapak?”
F : “ Pemeriksaan itu terjadi karena ada
kaitannya dengan kunjungan saya ke Amerika”
W : “Bagaimana bapak menyikapi tindakan
yang dilakukan oleh KPK terkait pemeriksaan tersebut?”
F : “Saya menyikapi baik dan memberikan
apresiasi luar biasa, karena tindakan KPK yang dilakukan sebagai tanggung
jawab untuk memberantas korupsi”.
|
10. Kutipan
wawancara di atas membahas....
A. tindakan
korupsi
B. pembangunan
hotel di Bali
C. Pemberian
cenderamata kepada anggota DPR RI
D. Pemeriksaan
anggota DPR RI yang memiliki keterkaitan dengan Donald Trump.
E.
Anggota DPR RI melakukan kunjungan ke
Amerika Serikat.
Perhatikanlah paragraf di
bawah ini!
|
Krisis keuangan mirip
dengan penyakit manusia. Pada saat obat ditemukan untuk sebuah penyakit,
penyakit lain yang belum ada obatnya sudah muncul. Beberapa penyakit yang
semula belum ada obatnya kini dengan sangat mudah dilakukan tindakan preventif,
yaitu dengan vaksinasi dan diagnosis dini. Jika manusianya tetap terjangkiti,
obatnya pun telah tersedia. Akan tetapi, lain halnya jika penyakitnya relatif
baru dan belum ada obat ataupun prosedur pengobatannya.
|
11. Gagasan
pokok teks di atas adalah....
A. prosedur
pengobatan penyakit baru
B. perumpamaan
krisi keuangan dengan penyakit manusia
C. pengobatan
penyakit melalui vaksinasi
D. perkembangan
krisis keuangan dan tindakan diagnosis
E.
tindakan preventif pengobatan penyakit
manusi
Bacalah
paragraf berikut!
|
(1). Bukit Kelam adalah sebuah bukit
yang pada permukaannya tidak rata. (2) Bukit Kelam ini juga meruppakan salah
satu bukit terbesar di Indonesia. (3) Menurut riset para ilmuwan, Bukit Kelam
terkena imbas dari pemanasan global, yaitu gundulnya hutan yang ada di
permukaan Bukit Kelam. (4) Para ilmuwan memperkirakan jika hutan di Bukit
Kelam dapat musnah. (5) jika itu terjadi, maka orang-orang yang tinggal dan
berkunjung ke bukit Kelam akan melihat betapa indahnya pemandangan di Bukit
Kelam.
|
12. Kalimat
tidak padu/sumbang pada paragraf di
atas ditandai dengan nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E.
(5)
Perhatikan
wacana berikut!
|
(1). Hanya helaan napas yang terdengar
berat dan panjang. (2) Pak Kus gelisah sejak tadi, perasaannya campur aduk.
(3) Jangan-jangan Ketua Yayasan telah tahu kalau dirinya suka menerima amplop
dari orang tua murid. (4) Gajinya dibawa pulang untuk kebutuhan keluarga. (5)
Sebab orang nomor satu di sekolah itu terkenal tegas, disiplin, dan
mengagungkan kejujuran dalam hidupnya.
|
13. Kalimat
yang tidak padu atau sumbang dalam
paragraf tersebut adalah nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E.
(5)
Perhatikan
paragraf di bawah ini!
|
Kutipan-kutipan dijelaskan mengenai
sumber asalnya pada catatan kaki. Catatan kaki tidak semata-mata dimaksudkan
untuk menunjukan sumber kutipan, tetapi juga dapat dipakai untuk memberi
keterangan lainnya terhadap isi karya tulis. Oleh karena itu, catatan kaki
dan bagian dari karya tulis tersebut mempunyai hubungan erat.
|
14. Berdasarkan
letak kalimat utamanya, paragraf di atas dikembangkan menggunakan pola....
A. induktif
B. deduktif
C. campuran
D. variatif
E.
deskriptif
Perhatikan paragraf berikut!
|
Truk
yang bermuatan cukup sarat itu gagal mendaki tanjakan licin pada
penyeberangan sungai. Hujan lebat sebelumnya menyebabkan kondisi jalan sangat
berat untuk dilewati, sehingga truk terperosok mundur ke tengah sungai. Agar
memudahkan pendakian tanjakan, maka Ayub, pengemudi truk, meminta para
penumpangnya turun. Dia bahkan mengingatkan kemungkinan terjadinya banjir
bandang dari sebelah hulu. Akan tetapi, para penumpang menolak permintaan
itu.
|
15. Berdasarkan
letak kalimat utamanya, paragraf di atas dikembangkan dengan menggunakan
pola....
A. induktif
B. deduktif
C. variatif
D. deskriptif
E.
campuran
Perhatikan paragraf berikut ini!
|
(1).
Ketika menyusun karya tulis ilmiah, kita sering membutuhkan beberapa
referensi atau acuan seperti buku, surat kabar, atau yang lainnya yang isinya
kita kutip untuk memperkuat pendapat kita. (2) Sebagai kejujuran ilmiah,
sumber yang isinya kita kutip harus dicantumkan dalam karya tulis kita dalam
bentuk daftar pustaka atau catatan kaki. (3) Jika, tidak dicantumkan, kita
dianggap sebagai plagiator. (4) Dengan demikian, kita telah melanggar
Undang-Undang Hak Cipta. (5) Cara mencantumkan sumber kutipan adalah dengan
menuliskannya dalam daftar pustaka atau catatan kaki.
|
16. Kalimat
utama paragraf di atas di tandai dengan nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E.
(5)
17. Berdasarkan
paragraf di atas, yang bukan
ciri-ciri paragraf deduktif adalah....
A. Dibentuk
oleh beberapa kalimat
B. Memiliki
satu ide pokok
C. Kalimat
utama terletak di akhir paragraf
D. Memiliki
kalimat utama
E.
Memiliki kalimat penjelas
Cermati kalimat-kalimat di bawah ini!
|
1.
Berwisata di Pantai Ancol sangat menyenangkan
2.
Sawitri sudah mencintai bunga sejak kecil
3.
Setahunyang lalu ayah bekerja
sebagai aktivis lingkungan
4.
Masyarakat menikmati kebebasannya dalam menanam pohon
5.
Bank sampah perlu mendapat perhatian Pemerintah.
|
18. Frasa
nominal terdapat dalam kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E.
(5)
Kutipan
drama berikut untuk soal nomor 20- 23!
Adegan 2
Sanah
– emaknya Kupar – datang membawa kotak kerupuk. Dijajarkan diwarungnya. Mereka
kehilangan dagangan dan melihat kulit pisang terserak, ia mencari Kupar di
tempat persembunyian – karena sudah terbiasa.
Sanah
Pasti …, ini pasti perbuatan Kupar. Wis,
dasar anak itu. Pisang, apalagi yang diambilnya? ( menghitung dagangan). Minuman . ya, minuman sebotol. Minta
diamputasi itu anak. (mencari Kupar)
Ngumpet dimana, dia? Awas, ya! Ketemu tak uyel-uyel kamu, Nak ! ( Kupar tidak ada. Lantas ia mencarinya lagi
) Kok ndak ada? Lantas dimana anak itu? (mengambil
wajan tempat penggorengan) Kupar …, pasti disini. (Kupar tertangkap. Sanah marah-marah, wajar Kupar dicubitinya ) Ni
…, satu lagi untuk kamu. Kapan kapok? (Kupar
lantas pergi. Sanah kembali ke warungnya). Kalau begini caranya, bisa
bangkrut saya, Tuhan. Kok pas ketiban saya? Apa pas tinggal yang model seperti
itu?
19. Kutipan
drama tersebut menggambarkan suasana….
A. menghawatirkan
B. menjengkelkan
C. menakutkan
D. menegangkan
E.
menyenagkan
20. Tokoh
Sanah dalam kutipan drama tersebut dapat
menggunakan kostum….
A. feminim,
pakaian kerja ( kantor )
B. kumal,
pakaian compang-camping
C. lusuh,
pakaian kerja buruh
D. rapi,
pakaian baju stelan biasa
E.
bersih, pakaian daster
21. Peristiwa
yang terjadi dalam kutipan drama tersebut adalah….
A. Sanah
mengeluh kepada Tuhan tentang kondisi anaknya
B. Kupar
menggoda Sanah di warung
C. Kupar
mencuri dagangan Sanah, ibunya
D. Sanah
jengkel dengan kelakuan anak tetangganya, Kupar
E.
Sanah bangkrut karena dagangannya dicuri
Kupar
22. Tokoh
Sanah dalam kutipan drama tersebut berwatak….
A. teliti
B. sabar
C. pemarah
D. rajin
E.
bijaksana
Kutipan
drama berikut untuk soal nomor 23-24!
Ningsih :Saudara Amar, kalau pak Budi datang nanti,
dan kami belum lagi kembali, bilang saja kami pergi ke pasar Baru sebentar.
Amar :(kaget) Lo ! saya tidak mau tanggung, saudara.
Dia sudah acap kali marah-marah, karena pegawainya tidak pernah ada di
tempatnya masing-masing.
Ningsum : Bilang sajalah, saudara, nanti kalau dia
marah, biar saja saya tanggung.
Amar : Ah, saudara Ningsih enak omong saja.
Pak Budi dalam marah juga pakai aturan. Tidak mau langsung terus sama pegawai
rendahan. Marahnya sama saya dulu, sebagai wakil kepala, lantas saya harus
bilang sama yang mesti dimarahi.
23. Bagaimana
sikap Ningsih dan Ningsum terhadap atasannya?
A. sangat
takut pada atasan
B. berani
dan kurang tanggung jawab
C. disiplin
dan patuh
D. kurang
senang pada atasannya
E.
hormat dan loyal
24. Mengapa
tokoh Ningsum berani pada atasannya
Tokoh
Ningsum berani pada atasannya karena….
A. pak
Budi akan memarahi wakil kepala
B. pak
Budi tidak akan memarahi pegawai rendah seperti Ningsum
C. pak
Budi orang yang pemarah
D. pak
Amar orang yang tidak berpendirian
E.
pak Amar selalu membela anak buahnya
Kutipan
drama berikut untuk soal nomor 25-26 !
Jo :
Kelompok Tayub, pak. Kami kelompok kesenian
Hansip : Mempunyai surat ijin?
Jo :
Punya pak. ( Jo merogoh saku, tapi tak
ditemuinya surat yang dimaksud )
wah
ketinggalan,
pak!
Hansip :
Bohong, kamu pasti tidak mempunyai surat ijin pertunjukan. Kalian pasti tidak
mempunyai
kartu seniman! Ini menyalahi peraturan. Setiap kali kegiatan seni di
desa
ini harus mempunyai surat ijin dari yang berwajib, tidak ada tawar menawar.
Jo :
Tapi kami kelompok kesenian rakyat!
Tradisional, pak, dan patut untuk
dilestarikan, pak.
Hansip : Tidak
peduli tradisional atau modern, yang penting surat ijin
25. Konflik
yang terdapat pada penggalan drama tersebut adalah….
A. tidak
adanya perijinan sebagai pertunjukan di desa
B. hansip
mematuhi hukum tanpa memberikan pengecualian kepada siapa pun
C. kekesalan
Jo pada hansip yang tidak mau menawarkan surat ijin
D. keharusan
kelompok seniman memiliki surat seniman
E.
keinginan Jo untuk melestarikan kesenian
tradisional terbentur pada perijinan
26. Watak
tokoh Hansip pada kutipan drama tersebut adalah….
A. pemberontakan
B. licik
C. pembohong
D. pembangkang
E.
kaku
Kutipan
drama berikut untuk soal nomor 27-28!
Malas-malasan, Thamrin melangkah ke keranda di bagian
kaki, bagiannya Harun.
Harun melongo, protes.
Harun : Lho?
Thamrin: Gantian!
Harun :Kenapa?
Thamrin : di depan situ, bagian perut dan kepala
Berat. Dia inikan makannya beda
dari kita….
Harun : Beda apanya?
Thamrin: Dia banyak makan hati orang
(semua menoleh ke Thamrin, protes)
Yang Lain: Hus!!
Thamrin : Kita, makan hati ikan teri aja kagak mampu
beli
Yang Lain : Mulut jaga! Ah, sampek bareng….
(Thamrin
bersama Harun kembali mengangkat keranda, sambil tetap menggerutu)
Thamrin : Protes aja….protes itu boleh….yang penting
jangan kedengaran
(yang
lain semakin genas. Mereka protes dengan suara meninggi)
27. Tokoh
Thamrin dalam kutipan drama tersebut memiliki karakter…
A. penyabar
B. pemarah
C. pengeluh
D. protes
E.
penyayang
28. Pementasan
drama tersebut dapat didukung oleh latar suasana
A. sedih,
tetapi ada beberapa orang yang berbisik
B. hening,
tetapi ada dua pelayat yang bercanda
C. sedih
dan ada dua pelayat yang menangis
D. gembira
karena akan membawa jenazah ke kubaran
E.
menghawatirkan karena jenazah sulit
diangkat
29. Berikut
ini adalah unsur-unsur yang ada pada proposal, kecuali....
A. latar belakang
B. tujuan
kegiatan
C. rumusan
masalah
D. laporan
kegiatan
E.
nama kegiatan
Bacalah dengan saksama!
|
Saat ini baik di televisi maupun
bioskop didominasi oleh film-film asing.Masuknya film-film asing ke Indonesia
secara tidak terkendali telah membawa dampak negatif terhadap remaja.Dampak
yang paling dominan terlihat pada tata cara pergaulan mereka.Mereka cenderung
mengikuti gaya para artis yang kurang pantas.
|
30. Penggalan
proposal di atas merupakan bagian....
A. latar
belakang
B. tujuan
kegiatan
C. rumusan
masalah
D. sasaran
E.
nama kegiatan
31.
Maksud kami mengadakan kegiatan ini adalah
untuk: 1. Mempererat hubungan antarsiswa di SMA ini. 2. Memacu kreativitas
dalam bidang fotografi. 3. Membentuk kegiatan remaja yang positif.
Bagian
proposal di atas termasuk ....
A. latar
belakang
B. dasar
pemikiran
C. tujuan
D. kepanitiaan
E.
anggaran
32.
Jumlah wanita yang akan diwawancarai kami
tetapkan sebanyak 30 orang. Mereka yang kami pilih minimal berpendidikan SLTA
agar mampu memahami pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan. Kenyataan yang
kami hadapi hanya 3 orang saja (10%) yang berpendidikan SLTA, sedangkan yang
lain berpendidikan akademi atau universitas.
Langkah
selanjutnya, pewawancara saya tentukan wanita juga yang harus sudah cukup
dikenal oleh responden, sehingga dari mereka lebih banyak jawaban yang keluar.
Untuk itu, Yati dan nani mengerahkan teman-temannya untuk melakukan wawancara.
Mencermati
isinya, penggalan di atas termasuk laporan hasil ...
A. pengamatan
B. penelitian
C. percobaan
D. kegiatan
E.
pemnatauan
33.
Direktur PT Buana Raya akan mengikuti
rapat penting yang tidak dapat ditinggalkan, tetapi ia juga harus mengambil
uang di bank sebesar 100 juta rupiah untuk keperluan gaji karyawannya. Kemudian
ia memberikan sebuah surat kepada sekretarisnya untuk mengambil uang di bank.
Jenis
surat yang diberikan direktur tersebut adalah surat ....
A. perjanjian
B. jual
beli
C. permohonan
D. izin
E.
kuasa
Bacalah
surat kuasa berikut dengan saksama!
Pihak
yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Lukman Hakim, M.Pd.
Jabatan : Direktur PT Angkasa
Pura
Alamat : Jalan Tanjung Pura Nomor 28 Blok S
Pontianak Selatan
Selanjutnya
disebut sebagai pemberi kuasa ....
34.
Kutipan surat kuasa di atas adalah bagian
dari ....
A. Pihak
pertama
B. Identitas
pemberi kuasa
C. Lukamn
Hakim
D. Direktur
PT Angkasa Pura
E.
Alamat direktur angkasa pura
Bacalah
kutipan surat kuasa berikut dengan saksama!
KHUSUS
1. Untuk
dan atas nama PT Beladawa Makmur, mengambil dan menyerahkan kembali dokumen
Prakualifikasi Pengadaan Bibir GN-RHL/GERHAN tahun anggaran 2014 di BP-DAS
Serayy Opak Progo Jalan Gedung Kuning nomor 172 A Yogyakarta 55171.
2. Dalam
pelaksanaan tugasnya, secara intensif senantiasa melakukan koordinasi dengan
pemberi kuasa.
35.
Isi kutipan surat kuasa di atas adalah
....
A. penyerahan
dokumen
B. koordinasi
dengan pemberi kuasa
C. penyerahan
dokumen dan koordinasi
D. koordinasi
dan pengambilan dokumen
E.
pengambilan dokumen dan penugasan
Bacalah
teks berikut dengan saksama!
Ciri-ciri Pengajaran yang
Efektif
Pengertian
efektif umumnya melihat keterkaitan antara proses dengan hasil. Artinya,
optimalnya hasil yang dicapai dalam hal ini hasil belajar siswa, dicapai dengan
menggunakan cara-cara yang lebih mudah, murah, dan waktu yang relatif singkat.
Kata lain yang bermakna sama atau identik dengan efektif adalah berdaya guna.
36.
Gagasan dalam paragraf di atas adalah ....
A. Berdaya
guna dalam belajar
B. Berdaya
guna dalam pendidikan
C. Berdaya
guna dalam uiian
D. Pengajaran
yang efektif
E.
Pengajaran yang singkat
37.
Berikut ini adalah hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam menyusun karya tulis, kecuali ....
A. Simpulan
dan saran
B. Latar
belakang
C. Perumusan
masalah
D. Pemecahan
masalah
E.
Metode penulisan
Perhatikan
data buku berikut dengan saksama!
|
38.
Penulisan daftar pustaka yang benar adalah
....
A. Keraf Gorys. 1980. Komposisi. Ende Flores:
Nusa Indah.
B. Gorys, Keraf. 1980. Komposisi. Ende Flores:
Nusa Indah.
C. Keraf Gorys. 1980. Komposisi. Ende Flores: Nusa
Indah.
D. Keraf,
Gorys. 1980. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah.
E.
Keraf
Gorys. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah. 1980.
Cermatilah
penggalan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 39 s.d 40!
Hatta
pada keesokan harinya raja pun berangkatlah keluar dihadapan orang penuh sesak.
Maka titah raja titahkan suruhkan orang memalu canang berkelilig negeri itu,
barang siapa menumbuk padi empat gantang, sekamnya delapan gantang dipinta
raja; jikalau tidak diberi demikian, mereka itu dibunuh serta dirampas hartanya
dan anak bininya dijualkan: demikianlah titah. Setelah didengar segala orang
seisi negeri itu, masing-masing membawa dirinya berpindah ke sana ke mari, ke
luar padang hutan, terbanyak pula pindah ke luar negeri.
39.
Unsur intristik yang menonjol dari
penggalan hikayat tersebut adalah.....
A. tema
B. amanat
C. penokohan
D. setting
E.
alur
40.
Watak raja berdasarkan penggalan hikayat
tersebut adalah.....
A. dermawan
B. bijaksana
C. sabar
D. pemberani
E.
kejam
41.
Berikut ini merupakan kata-kata yang
menjadi ciri khas karya sastra Melayu Klasik, Kecuali .....
A. hatta
B. dihadapan
C. bini
D. raja
E.
jikalau
Kutipan
novel berikut untuk soal nomor 42 s.d 44!
(1)Haji
Junaedi memperlihatkan surat yang masih dipeggangnya itu kepada istrinya (2)
Nyai Salamah terkejut, ternganga mulutnya dan pucat warna mukanya. (3) “ Engkau
suka bermenantukan mantri itu?” tanya suaminya dengan tenang. (4) “
Bermenantukan orang tua, yang berbini
danr beranak itu? Daripada anakku bermadu, lebih baik tidak berlaki
selama-lamanya. (5) Tidak, Akang, saya tidak mengharapkan pangkat, harta, hanya
kesenangan anak saya. (6) Rupanya ia suka kepada ....siapa gerangan orang muda
itu? Den Kosim, ia, benar! Bagaimana rundingan dengan juragan Patih, Akang?”
(7) “ Belum ada keputusannya.” (8) Lebih baik hal itu Akang segerakan, ulang
rundingan dengan juragan Patih. Katakan bahwa kita sudah siap.”
42.
Sudut pandang yang digunakan dalam
penggalan novel tersebut adalah.....
A. orang
ketiga serbatahu
B. orang
pertama pelaku utama
C. orang
pertama pelaku sampingan
D. orang
ketiga pelaku utama
E.
orang ketiga pelaku sampingan
43.
Watak Nyonya Salamah yang tidak matrealistis terdapat dalam kalimat
nomor....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E.
6
44.
Pendeskripsian watak Nyonya Salamah diungkapkan melalui .....
A. secara
langsung
B. tanggapan
tokoh lain
C. keadaan
lingkungan tokoh
D. dialog
antar tokoh
E.
pikiran-pikiran tokoh
Bacalah penggalan resensi berikut!
Dari Sang
Gadis Pemburu Senja
Judul
Buku : Supernova,
Petir
Penulis
: Dee
Penerbit
: Akur, Desember, 2004
45. Bagian resensi
di atas tertulis dalam bagian ....
A.
latar belakang
B.
identitas buku
C.
ikhtisar cerita
D.
keunggulan buku
E.
kesimpulan
Bacalah penggalan resensi berikut!
Kumpulan kolom dalam buku ini sekali
pun tidak bersifat menggurui, memberi pelajaran cukup berarti bagi para
intelektual. Buku ini membuka mata para pembaca bahwa seorang intelektual
dengan segala kepandaian dan keahliannya pun tidak bisa menyatu, paling tidak
kaum intelektual punya kepedulian terhadap masyarakatnya.
46.
Penggalan resensi di atas mengungkapkan
....
A. kelemahan
buku
B. keunggulan
buku
C. garis
besar isi buku
D. isi
buku
E.
penilaian buku
Bacalah penggalan resensi berikut!
Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh
Atik. Ayahnya, Pak Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila
anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan
buku. Ia membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia
menampilkan penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya.
47.
Masalah
yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah….
A.
Kelebihan
pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar.
B.
Cara
Mangunwijaya bercerita dalam novel.
C.
Latar
belakang kehidupan tokoh Atik.
D.
Pemaparan
keturunan tokoh Atik.
E.
Kepandaian
Mangunwijaya dalam menulis cerita.
48.
Cerita
ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan
sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak
membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi
cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulang-ulang kata porno. Dalam
satu buku, mungkin lebih dari empat kisah.
Kalimat
resensi yang mengungkapkan keunggulan buku adalah...
A.
karakter
tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang.
B. cerita dapat diterima akal sehat dan
tidak membosankan
C.
pengarang
menghidupkan cerita dengan cerita porno dan menghalangi
D.
cerita
diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain
E.
kebosanan
dapat diatasi oleh pembaca buku ini
Bacalah penggalan resensi berikut!
"Insiden" kecil ini mewarnai karya Suwarno,
yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya.
Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi
Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu,
dan kurang perbandingan.
49.
Penggalan resensi di atas merupakan unsur
resensi yang menunjukkan....
A. ketangguhan
buku
B. isi
pokok buku
C. deskripsi
buku
D. kelemahan
buku
E.
tujuan penulisan buku
Perhatikan kutipan data buku
berikut!
Judul
: Riwayat Nabi
Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)
Pengarang
: Ismail Pamungkas
Penerbit
: PT Remaja
Rosdakarya, Bandung
Tahun
: 1995
Setelah
dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
50.
Kalimat
resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah . . . .
A.
Isi
buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi
raja sudah kehendak dari Tuhan.
B.
Bahasa
yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian,
pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.
C.
Selain
menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi
cerita sehingga mudah dimengerti.
D.
Kekurangan
cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya
kurang lengkap.
No comments:
Post a Comment